紫波三中と西の杜学園は、今年から同じ田んぼで米づくりに取り組んでいます。そこで、何か一緒に取り組めることがないか考え、新里さんに相談したところ、すずめたちが実ったお米を食べにくるのに困っているそうなので、「子どもたちに案山子つくってもらってはどうでしょう？」と話したところ、「是非ともやってほしい」と賛成していただきました。
手づくりの案山子を立てた田んぼを想像してみてください。自分達の田圃だという目標ことが一目でわかるようになります。スズメにお米が食べられませんようにという願いも湧いてきます。地域の方々にも注目していただくこともでるでしょう。これまで以上にお米づくりに対する関心が高まるのではないでしょうか。
そこで現在，紫波三中の総合文化部に依頼して，カカシを試作してもらっています。校長室前に展示してあるので，だんだんできあがっていく様子をご覧ください。
８月の田んぼには，穂が出て色づく前の軟らかい米をねらって，一足先に馳走に預かろうとするスズメがやってきます。稲穂を守るためにどんなカカシを立てればスズメが驚くか，児童生徒の知恵を絞ったデザインを楽しみにしています。

材料提供のお願い

主な材料は木材とペットボトル，古着，古新聞です。事前の芯づくりのため，班毎に500mlのペットボトルを10本，300mlのペットボトルを2本が必要です。ご家庭で不要になった空きペットボトルを１人２本程度，7/8（金）までに学校に持ってきていただくようお願いします。
また，衣装となる古着屋や新聞も１学期中に各班で集めておきたいので，ご家庭のご協力をお願いします。
なお，案山子づくりは夏休み中に小５・中２合同制作日を設けて行う予定です。

キャリア教育特別授業「春のあずまねカフェ」は，皆様のご理解とご協力のお陰で，本校生徒たちにとって心に残る有意義な学びとなりました。ここにあらためて感謝と御礼を申し上げます。
生徒たちは，ゲスト・ティーチャーお一人お一人が心を寄せて取り組むことについて，本人を前にして直に対話することで，「職業観」や「人生観」について考えを広げ深めることができたように思います。

また，ゲスト・ティーチャーの皆様から寄せられた事後アンケートには，「参加する大人にとっても貴重な機会になったこと」，「今後も続けてほしいこと」等，応援のメッセージをいただき，とても励みになっております。どうもありがとうございます。

今後生徒たちは，「ふるさと学習」で「調べてみたいことを探す（１年）・体験してみたいことを探す（２年）・解決してみたいことを探す（３年）」 ことをきっかけに，それぞれ探求テーマを設けて学んでいくことになります。11月9日（水）の授業参観日には，再び地域の方々を招いて探求学習の成果を発表する「秋のあずまネカフェ」を開催する予定です。その際は是非ご来校いただき，生徒の発表へのご意見やご感想を寄せいていただければと思います。

紫波三中では今後も引き続き，「あらゆる立場の大人達が子どもたちの未来を一緒に考え育てる」学びを進めて参りますので，変わらぬご支援とご協力をお願いいたします。